선을, 문으로.

협의회에서 나온 제안, 이렇게 이어 갑니다

9. 16. 오후 수업 나눔 협의회에서 개선 제안 여섯 가지가 모였습니다. 수업마다 보완할 점을 정리했고, 마지막 제안인 ‘다른 학교 선생님도 쓸 수 있게 정리해 비대면으로 나누자’는 이번 온라인 종합보고회로 실천합니다.

1. 1차 공개2026. 9. 16. 마지초등학교 · 수업 공유
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2. 2차 공개2026. 11. 5.~12. 2. 4주간 온라인 · 성과 공유

1. 1
   협의회 제안생활 주변의 구체적인 사례로, 원인을 탐색하고 토의·표현할 시간을 충분히
   보완 방향3학년은 문화적 갈등의 원인을 학생 주변 사례와 잇고, 5학년 국어는 토의와 자료 탐색 시간을 위해 2차시로 넓혀 운영합니다.
2. 2
   협의회 제안그림·스티커 등 다양한 참여 방법과 수준별 지원, 활동 중 대기 시간 줄이기
   보완 방향특수학급은 수준별 지원과 학생이 스스로 생각할 시간을 마련하고, 유치원은 보드게임의 진행 속도와 대기 시간을 고려해 운영합니다.
3. 3
   협의회 제안친구를 비난하거나 실명을 지목하지 않도록 발문을 조정하고, 이유와 해결 방법에 초점
   보완 방향1학년은 경험을 묻는 발문을 조정하고, 다양한 생각을 이끌 예시를 보완하기로 했습니다.
4. 4
   협의회 제안놀이·실습·디지털 협업의 운영 방식과 규칙을 보완해 학습 내용에 집중
   보완 방향5학년 과학은 디지털 공유 화면과 붙임쪽지 사용 방식을, 3학년 영양 수업은 실습 규칙과 시범을 보완합니다.
5. 5
   협의회 제안일상적 평화의 경험을 통일 관련 가치와 연결하고, 일반화 자료에 1학기의 학습도 함께
   이번 보고회에서4학년은 후속 차시에서 일상의 평화를 남북의 차이 이해로 잇기로 했고, 이 보고회의 수업 모델 영상과 자료실에는 1학기 활동까지 함께 담았습니다.
6. 6
   협의회 제안다른 학교 교사가 활용할 수 있도록 수업안과 활동 자료를 정리하고 비대면 공유 방안 검토
   이번 보고회에서10개 수업의 과정안, 공개수업 영상, 1년의 기록을 로그인 없이 4주 동안 공개합니다. 10. 28. AI 활용 통합교육 사례나눔에서는 경기도 선생님들과 실천을 나눴습니다(4번 순서 ON 영상).

1차 공개에서 수업을 나누며 받은 의견을 담아, 2차 공개에서 1년의 성과를 다시 나눕니다. 다음 걸음은 여러분의 의견입니다. 6번 순서 협의에서 들려주세요.